أول قانون للجيوغرافيا وفقًا لـ والدو توبلر Tobler W (تعليق ابعسين)

 "كل شيء يرتبط بكل شيء آخر ولكن الأشياء الأقرب ترتبط أكثر من الأشياء البعيدة".

"everything is related to everything else, near things tend to be more related than distant things"

*أول قانون للجيوغرافيا وفقًا لـ والدو توبلر.
..
Tobler W., (1970) "A computer movie simulating urban growth in the Detroit region". Economic Geography, 46(2): 234

نفس الشيء بالنسبة للسياسات ومختلف البرامج والمخططات والمشاريع التنموية... فالكل مترابط ولا يمكن لأي فاعل أثناء أجرأتها التفكير لوحده بمعزل عن الآخرين أو صياغة/أخذ/تنفيذ قرارات دون استحضار هذا الترابط القائم بين جل القطاعات secteurs والترابات territoires. فحتى مجاليا، فإن أي وحدة ترابية كيفما كان مقياسها "ميكرو/ماكروترابي" (دوار، جماعة، قيادة، دائرة، عمالة/إقليم، جهة...إلخ) مترابطة مع نظيراتها الأخرى وبرمجة مختلف السياسات الرامية إلى تنميتها من الأهم أن يكون على هذا النحو. والاشتغال بهذا التوجه (جعل الترابط مدخلا من مداخل التنسيق والتواصل لفهم اشتغال النُّظم والأنساق الترابية) يمكن أن يعزز ويساهم فعليا في التقائية وتعاون الفاعلين وإدماج مختلف المجالات في إطار #مسلسل التنمية الترابية المستدامة بالشكل الذي يجعل انخراط الكل في بنائه وتملّكه سبيلا لنجاحه.

hashtag

التخطيط الاستراتيجي، آلية مهمة وضرورية في مسلسل اتخاذ القرار الترابي والتنمية

🎯 التخطيط لمن؟ متى؟ كيف؟ وأين؟ ..

إذا كانت التنمية الترابية تقتضي تنسيق الجهود وضمان التقائية القطاعات والفاعلين ومختلف المتدخلين بما يضمن تحقيق انتظارات السكان...إلخ، فإن تنفيذ غايات وأهداف التخطيط الاستراتيجي سيكون بلا شك وسيلة وآلية من الآليات الناجعة التي ترسم مستقبل المجالات الترابية على المدى البعيد وتعزز من فرص تنميتها بشكل مستدام، وإذا كان غير ذلك فسيكون مجرد تخطيط و إجراء مرحلي لن يؤدي إلا إلى نتائج محدودة الوقع والأثر.

بالنظر إلى التخطيط الاستراتيجي وأهميته، فمن منطلقاته وإيجابياته على سبيل الذكر ما يلي:

·   الاستغلال الأمثل والمسؤول للموارد الترابية، البشرية والمادية..؛

·   يوفر الجهد والإمكانات ويثمن المبادرات لضمان نجاح برامج ومشاريع التنمية الترابية.

·   يتحرى الجدية في التخطيط للأهداف على حساب العشوائية؛

·   يمكّن الفاعلين والمتدخلين من الاستقراء الجيد والفاحص لمجالهم الترابي قصد استخراج مكامن القوة والضعف، الفرص والتحديات بشكل يضمن بلوغ الأهداف المتوخاة والتي تم التخطيط لها؛

·   المرونة في إدخال تعديلات، كلما تبين لفرق الاشتغال الأهمية القصوى للمقترحات؛

·   يتيح ترتيب أولويات التدخل حسب درجة الأهمية وبشكل أكثر دقة من حيث الزمان والمكان؛

·   ...إلخ.

مراحل أساسية للسياسات العمومية وتأثيرها في مسلسل اتخاذ القرار الترابي

📍ما بين العوامل الخارجية والبيئة الداخلية التي تؤثر على المجالات الترابية ودينامياتها تبرز معالم التنمية الترابية إما إيجابا أو سلبا.

hashtag#سياسات_عمومية hashtag#فاعلين hashtag#مسلسل_اتخاذ_القرار hashtag#تنميةترابية ..

المشروع التنموي الترابي - المشروع الترابي التنموي !

 إن عصارة ما يتم إنتاجه من استراتيجيات، تصورات وقرارات وبرامج ومخططات ومشاريع وأنشطة/خدمات يمكن أن تساهم في تحقيق تنمية ترابية مستدامة ذات وقع ملموس وإيجابي على مختلف المستويات الترابية إن محليا، إقليميا وجهويا إذا كانت التدخلات عقلانية ومرِنة بشكل يضمن التقائية جميع الفاعلين لبناء/خلق "مشروع تنموي ترابي" و/أو "مشروع ترابي تنموي" طموح، ذكي وناجح يستجيب لطموحات وانتظارات السكان.

#حكامةوتنمية_ترابية hashtag#فاعلين hashtag#عقلانية_ومرونة_في_التدبير hashtag#التقائية ...

بعض مبادئ التنمية الترابية وتقاطعاتها

ولأن التدرج في أي مجال مطلوب، فإن الانتقال من القاعدة نحو الأعلى مباشرة قد تكون له أحيانا عواقب غير مرغوبة. ووفق هذا المنطلق فمن مبادئ التنمية الترابية وغايتها -على ما أعتقد- هي الانتقال بالمؤشرات المرجعية من مستواها الأدنى ثم المتوسط إلى الأعلى وبشكل متناسق مع الأخذ في الحسبان العوامل الخارجية الغير متحكم فيها والتي قد تؤثر على جميع السيناريوهات المعدّة سلفا وعلى المسلسل في كلّيته..

hashtag#تنميةترابية hashtag#سيناريوهات hashtag#مسلسل hashtag#فاعلين hashtag#مؤشرات_التنمية .. 

💬.

أهداف بعض الأطر المرجعية لأجرأة التنمية المستدامة بالمغرب

 

التعاون الترابي المستدام، مفتاح أساس لتنسيق الجهود وترشيد التكاليف ونجاعة في التدبير، ومرآة تعكس مدى التزام وجدية الفاعلين.

يمكن القول إن التعاون الترابي أصبح يشكل جزءا أساسيا في نجاح مختلف السياسات العمومية وتحقيق التنمية الترابية. ولعل نجاح تجارب بعض مؤسسات/هياكل التعاون الترابي على الصعيد الوطني والدولي خير مثال على نجاعة هذا النوع من التدبير خاصة بعد تحقيق نتائج فضلى يحتدى بها على مستويات مختلفة. وبالتالي يمكن اعتبارها تجربة جيدة، من الأجدر الانفتاح عليها وتعميمها بما يتماشى مع خصوصيات كل مجال ترابي وتوفير كل السبل وأدوات الاشتغال التي ستسهم في إنجاحها إن على مستوى ما هو تشريعي أو لوجيستي أو تقني...إلخ، أو على مستوى توفير مختلف الموارد المادية والبشرية اللازمة لضمان اشتغالها بشكل يضمن استمراريتها في تدبير الخدمات والمرافق والاختصاصات التي تقوم بها.

🎯 في هذه الورقة بعض الأطر المرجعية التي تؤطر التعاون الترابي بالمغرب.

hashtag

#تعاون_ترابي #تنمية #استدامة #انفتاح  #فاعلين_تنمويين #Coopération_Territorial

hasht#حكامة hashtaghashtaghashtag

 💬.

تعزيز مبدأ الفعالية والنجاعة في التنمية الترابية

الفعالية والنجاعة في التنمية الترابية، ليست مسألة "كم" من المشاريع والبرامج يتم إنجازها أو الاشتغال عليها ولكن المسألة كلها فيما هو "كيفي"، ذات أثر قوي في التغيير نحو الأفضل وفي زمن معقول، فيكون بذلك أحيانا اختيار مشروع واحد ذو أثر قوي ومتحكم فيه أحسن بكثير من اختيار قائمة مشاريع وبرامج كثيرة لكن تأثيرها ضعيف ومحدود على الوقع التنموي للمستوى الترابي المستهدف، وهنا تبرز أهمية تحديد الأولويات بدقة وفعالية وانسجام مع ضمان الالتقائية والتنسيق بين جميع المتدخلين فيه بغية عدم هدر وتشتيت للجهود والموارد...

🎯تحديد الأولويات بدقة من حيث المكان والزمان وطبيعة التدخلات، تعد بمثابة دينامو وعصب التنمية الترابية التي يتعين على الفاعل الترابي الانخراط في مسارها بكل جدية ومسؤولية...

⚙ تحليل التقاطعات ورهانات الفاعلين بمختلف مستوياتهم وضبطها مع القيام بتشخيص ترابي دقيق، عناصر أساس في تحديد التوجهات الاستراتيجية لمجال ترابي يراد تنميته وتحويله من مجرد رقعة مجالية إلى فضاء دينامي يستجيب لطموحات وانتظارات الأفراد...

إلى أي مدى يمكن ترسيخ ثقافة المدن الذكية في مجتمعنا بالمنطق الذي تشتغل به منظوماتنا القيمية والأخلاقية الحالية.. ؟

 

بقلم الحسين ابعسين

oubaassin@gmail.com

رغم الإشكالات والتعقيدات التي تنطوي على مفهوم المدينة الذكية في شموليته، فإن إحداث وتنفيذ هذا النموذج يحتاح أولا إلى بنية مجتمعية واعية، أما ما نلاحظه ونعيشه اليوم في غالبية المدن الحالية فيحتاج منا جميعا أفراداً ومؤسسات إلى وقفة تأمل وانتقاد ذاتي بناء لأفكارنا وتصوراتنا وقناعاتنا أيضا، فحينما تصادف مثلا أشخاص يرمون بالنفايات من سياراتهم إلى الشارع العام بداعي "كاين لي اجمعو" أو أن تجد القمامة قريبة منهم ببضع أمتار ويُحدث نقطة سوداء من أكوام النفايات قرب منزله، أو أن تراه بشاربه الطويل ويبصُق في الشارع قرب المرافق القريبة من عموم الناس أو أن يقضي حاجته قبالة تراث معماري تاريخي يختزن ذاكرة قرون فهذا بعيد كل البعد عن فلسفة المدن الذكية وكيفية اشتغالها ونمط العيش فيها وهذه أبسط الأشياء أما الحديث عن رقمنة جل الخدمات - الميزة الأساسية للمدن الذكية- فيحتاج منا إلى كثير من الجهد والعمل الدؤوب وقليل من الكلام.

من اللازم أولا وقبل كل شيء الاشتغال على توعية وتحسيس وتكوين إنسان واعي يحترم محيطه بجميع تفاصيله (بيئة، مرافق، مؤسسات، شارع عام...إلخ) كما يحترم ما بداخل منزله (من حرص شديد على نظافته وترتيب محتوايته...إلى طرق الاهتمام بالضيف إذا ما حلَّ وقس على ذلك...).

المدن الذكية وبالنظر إلى حجم النقاش الدائر حولها من قبل مختلف الخبراء فإنها كيان قائم بذاته و #ثقافة تعبّر عن #نضج و #وعي الإنسان ويجب أن تُزرع فيه منذ صغره - وأن تدمج في مختلف المناهج الدراسية- أما إذا كان هذا الإنسان (الكائن الذي ميّزه خالقه عن باقي الكائنات بملكة العقل) غير واعٍ وغير مسؤول أولا عن أفعاله فلا مدينة ذكية تلوح في الأفق ، لأن البنية الأولية غير مبنية جيدا.

المدينة الذكية = ثقافة ونمط من التدبير الجيد والذكي لنظم وأنساق المذن والانتقال بها من مجرد عمران ومباني إلى تفكير أوسع من ذلك.

📝 من وحي تفاعل حول المذن الذكية.

عندما يكون التعليم الجيد لأفراد المجتمع مفتاحا لرفاهيتم وحصنا منيعاً لكل الانزلاقات، الانحرافات والفوضى وصمام آمان استراتيجي لتحقيق النهضة 🎯

بقلم الحسين ابعسين

oubaassin@gmail.com                                                                   

كثيرا ما نقرأ في الإحصائيات ومختلف الجرائد والنشرات المهتمة بكل التصنيفات والمؤشرات التي تضع الدول في ميزان الضعيف والقوي، سواء العلمية، التقنية، التنموية، إنتاج/تقاسم الثروة، الناتج الداخلي الخام للبلدان وعلاقته باقتصاداتها وكذا بأوضاعها الاجتماعية والثقافية والسياسية... إلخ. ونجد من تلك الإحصائيات عند إجراء المقارنات ما يبرز مدى تغلل دور التعليم في النهوض بالأفراد ورفاهيتهم خاصة في مجتمعات الشمال وانعكاس ذلك بارز لكل مطلع على سلوك الإنسان بغض النظر عن بعض الاستثناءات والنقاط التي قد نختلف فيها سواء ثقافيا أو اجتماعيا...

لكن على العموم يتضح جليا ومما لا يدع مجالا للشك كيف حوَّل التعليم هذه المجتمعات من كابوس الحروب والتطاحنات إلى مجتمعات مزدهرة، قوية ومنافسة من حيث مستوى البنية التحتية الجيدة وعلى جميع المستويات "من طرق، مؤسسات تعليمية وصحية بمعايير أكثر صرامة، مؤسسات تعرف ما لها وما عليها اتجاه مرتفقيها ومواطن يعرف ما له وما عليه اتجاهها كذلك، في مشهدٍ الكل فيه ينخرط وينصاع نحو تحقيق المصلحة الفضلى لمجتمع قوي ورائد...

على عكس ذلك فعندما نتجه نحو دول أخرى متخلفة (وهنا القصد التخلف عن ركب الدول المتقدمة ذات تموقع اقتصادي عالمي) أو كما يحلوا للبعض أن يسميها بدول الجنوب أو دول العالم الثالث رغم اختلافنا المطلق في هذا التوصيف ومنطلقاته، فإننا نجد أن المقومات والمؤهلات المتوفرة في هذه الدول أكثر بكثييير من تلك المتوفرة في دول الشمال التي استطاعت بفضل التعليم الجيد لمختلف فئات المجتمع أن تصل إلى ما وصلت إليه في مستويات التنمية والرفاهية. 

يبقى السؤال الذي يمكن طرحه كيف لدول خرجت من براثين الجهل والأمية والتبعية... إلى دول قوية اقتصاديا في غضون سنوات قليلة وأخرى لا زالت تقبع في مستويات مقلقة على صعيد مؤشرات التنمية وجودة الحياة...

إن القاسم المشترك بين الدول التي حققت نموا ورفاهية لمجتمعاتها هو ضمان تعليم جيد للأفراد وجعله المفتاح الأول والأخير للتربع على سكة ومسار التنمية الصحيح.

تعليم جيد للأفراد يعد مفتاحا للتدبير الجيد والعقلاني للموارد والمؤسسات ومختلف القطاعات الاستراتيجية الحيوية وضامنا لتحقيق التنمية المنشودة.